Esther Monterrubio: “La inclusión, la innovación y la corresponsabilidad son los pilares de la Formación Profesional”

La secretaria general de Formación Profesional, Esther Monterrubio, ha defendido el papel estratégico de la Formación Profesional (FP) en el desarrollo social y económico durante su intervención en el acto «Conectando el talento. Desafíos y oportunidades en el mercado laboral actual», organizado en Madrid por Multinacionales con España en colaboración con la Fundación Bertelsmann. Durante su intervención, Monterrubio subrayó que el actual modelo de Formación Profesional se sustenta sobre tres pilares fundamentales: la inclusión y la integración, la excelencia y la innovación, y la corresponsabilidad, principios que, según explicó, deben guiar la evolución del sistema educativo en estrecha colaboración con el tejido empresarial.

En este contexto, la responsable ministerial puso en valor la importancia de la Formación Profesional Dual, a la que definió como «la estrella del sistema», al combinar formación académica y experiencia en entornos reales de trabajo. A su juicio, este modelo representa un binomio entre conocimiento y empoderamiento para el alumnado y una inversión estratégica para las empresas, que pueden participar activamente en la preparación de los profesionales que necesitarán en el futuro. Monterrubio señaló que el pasado curso marcó un hito en el desarrollo del sistema, ya que fue el primero en el que el alumnado de FP tuvo contacto con el entorno profesional desde el primer año de formación. Esta experiencia, afirmó, enriquece el aprendizaje y permite a los estudiantes visualizar su futura trayectoria laboral, al tiempo que ofrece a las empresas la posibilidad de incidir en la formación y adaptación de los perfiles profesionales a las necesidades del sector productivo.

La secretaria general también apeló a la implicación conjunta de grandes compañías y pequeñas y medianas empresas para seguir consolidando este modelo formativo. «Tenemos que ir todos de la mano para entender las bondades de la FP Dual», afirmó, recordando que la Formación Profesional no solo representa una vía educativa, sino también una apuesta estratégica para el país. «FP son las siglas de Formación Profesional, pero también las siglas de futuro y de país», señaló.

Durante su intervención, Monterrubio destacó igualmente el doble retorno que ofrece la Formación Profesional como motor social y económico. Por un lado, genera oportunidades para las personas al facilitar su acceso a la cualificación y al empleo; por otro, aporta al tejido productivo el talento necesario para impulsar el crecimiento económico y la competitividad empresarial. En este sentido, recordó la fuerte apuesta realizada por el Gobierno en los últimos años para reforzar este sistema educativo, tanto desde el punto de vista normativo como financiero. La aprobación de la Ley de Formación Profesional de 2022 ha permitido dotar al sistema de una estructura propia y consolidar su desarrollo, mientras que la inversión pública realizada desde 2018 supera ya los 7.400 millones de euros, una cifra que ha posibilitado la creación de más de 400.000 nuevas plazas formativas. Gracias a este impulso, el número de estudiantes matriculados en Formación Profesional ha superado los 1,2 millones, lo que refleja el creciente interés social por esta vía educativa.

Asimismo, el catálogo formativo del sistema ha experimentado una notable expansión y cuenta actualmente con más de 12.400 formaciones de distinta duración, diseñadas para adaptarse tanto a las necesidades del tejido productivo como a las trayectorias personales del alumnado. Este enfoque flexible permite que los estudiantes puedan configurar itinerarios formativos personalizados en función de su situación laboral o académica, facilitando el aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Monterrubio quiso subrayar también el carácter inclusivo de la normativa aprobada en 2022, que tiene como objetivo garantizar que ninguna persona quede fuera del sistema de Formación Profesional. «Se han puesto las herramientas para que nadie se quede sin formar», explicó, destacando que el nuevo modelo apuesta por formaciones acreditables, flexibles y acumulables, lo que permite que los ciudadanos puedan ir construyendo progresivamente su cualificación profesional.

Finalmente, la secretaria general se refirió al impulso de la innovación dentro del sistema, recordando que actualmente existen 115 centros de excelencia y centros de referencia nacional, que han contado con una inversión de 120 millones de euros. Estos centros trabajan en red con el conjunto de instituciones de Formación Profesional del país y actúan como espacios de experimentación y transferencia de conocimiento. Además, desarrollan sus proyectos en colaboración con empresas líderes en sus respectivos sectores, con el objetivo de detectar las necesidades emergentes del mercado laboral y trasladar ese conocimiento al conjunto del sistema educativo. Según explicó Monterrubio, la finalidad de esta red es extender la innovación y el conocimiento a todos los centros de Formación Profesional del territorio, garantizando que el alumnado disponga de una formación actualizada, conectada con la realidad productiva y preparada para afrontar los desafíos del mercado laboral actual.