Proyecto Europeo para la Mejora de la Calidad de la FP Dual en España

Proyecto impulsado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para mejorar la calidad de la FP dual del sistema educativo español. El objetivo es establecer de manera consensuada y participativa, las bases para un sistema de calidad de esta modalidad formativa en nuestro país.

El proyecto, de dos años de duración, cuenta con el apoyo técnico y la financiación de la Comisión Europea (DG REFORM), a través del Programa de Apoyo para las Reformas Estructurales, que ofrece a los Estados Miembros apoyo en el diseño, implementación o evaluación de reformas estructurales en políticas públicas. El proyecto cuenta con la asistencia técnica de la Fundación Bertelsmann.

En una primera fase, se ha desarrollado un análisis de la implantación de la calidad de la FP dual en España a nivel autonómico, señalando las diversas especificidades y buenas prácticas relacionadas. Paralelamente se ha analizado la implementación de la calidad de la FP dual en 4 países europeos (Holanda, Dinamarca, Portugal y Suiza), con el objetivo de identificar aspectos transferibles de estos países que puedan suponer un valor añadido a la calidad del sistema dual en España.

La segunda fase se dedicará al diseño de un monitor para la FP dual en España, que incluya un conjunto de variables materializado en un conjunto de indicadores que se recojan de manera homogénea en todo el territorio nacional.

En el marco del proyecto se han llevado a cabo diversos talleres :

Taller TAIEX para la mejora de un sistema de garantía de calidad para la formación profesional dual en España

Taller de expertos internacionales con el objetivo de proporcionar al Ministerio de Educación y FP, así como otras partes interesadas relevantes, asesoramiento y orientación por pares internacionales sobre la redacción en curso de un nuevo marco legal para el sistema de FP dual.

Participantes: representantes de las consejerías de educación de todas las comunidades y ciudades autónomas implicados en los temas de FP dual, representantes de empresas, centros de formación profesional, alumnos de dual y sindicatos. El taller contó con la presencia de expertos internacionales de Alemania, Dinamarca, Países Bajos y Portugal.
Fechas: 11-12 marzo de 2019
Nº de asistentes: 50-55
Programa

Taller virtual sobre el modelo suizo de FP dual y su sistema de garantía de la calidad

Objetivo: conocer el sistema de FP dual suizo y su sistema de garantía de calidad. Las presentaciones corrieron a cargo de la oficina de formación profesional del cantón suizo de Berna.
Participantes: representantes de implicados en los temas de FP dual.
Fecha: 29 de junio de 2020
Nº de asistentes: 40-50
Programa

Taller virtual sobre el modelo de FP dual holandés y su sistema de garantía de la calidad

Objetivo: conocer el sistema de FP dual holandés y su sistema de garantía de la calidad. La presentación estuvo a cargo del SBB, organización holandesa independiente para la cooperación entre los proveedores de FP y el mercado laboral.
Participantes: representantes de implicados en los temas de FP dual.
Fecha: 2 de julio de 2020
Nº de asistentes: 40-50
Programa

Taller virtual sobre los modelos de implantación de la FP dual en España en relación a su calidad

Objetivos: Presentar y discutir con todas las comunidades y ciudades autónomas el análisis realizado de la implantación de la calidad de la FP dual en España extraído del Informe regional del proyecto, las distintas implementaciones territoriales y las buenas prácticas autonómicas relacionadas. Presentar las actividades previstas para el diseño de Monitor, a realizar durante la segunda fase del proyecto.
Participantes: representantes de las consejerías de educación de todas las comunidades y ciudades autónomas implicados en los temas de FP dual.
Fechas: 24 y 25 de febrero de 2021
Programa

En el workshop participan un total de 56 personas, entre representantes de la Comisión Europea, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, representantes de las 17 comunidades autónomas y las dos ciudades autónomas de Ceuta y Melilla y la Fundación Bertelsmann.

Este comité de seguimiento del proyecto está constituido por representantes de las consejerías de educación de las comunidades autónomas, representantes de agentes sociales y centros de formación profesional, representantes del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), así como de la DG REFORM de la Comisión Europea y de la Fundación Bertelsmann (FB).

Informes ejecutivos resultado del primer año del proyecto: