Técnico Superior en Vestuario a Medida y de Espectáculos

2000 horas.

Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:

Acceso directo:

• Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
• Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio).
• Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)

• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
• Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

• Identificar las necesidades a partir de la información que le suministra el propio cliente y del contexto en el que se utilizará el producto.
• Utilizar con eficacia las fuentes de información para analizar tendencias de moda aplicables al vestuario a medida y para el espectáculo.
• Seleccionar los materiales que se deben de utilizar en la confección de un producto, analizando la documentación técnica que define el mismo y las medidas tomadas al cliente.
• Realizar el modelaje de los productos de confección a medida sobre maniquí de acuerdo al diseño propuesto.
• Elaborar los patrones necesarios con el máximo de aprovechamiento de los recursos ajustados al diseño propuesto y a las medidas del cliente.
• Confeccionar prendas y conjuntos de vestuario a medida ajustándose a las necesidades del cliente.
• Confeccionar vestuario y complementos para espectáculos ajustándose a los figurines del proyecto artístico.
• Confeccionar prendas y conjuntos de sastrería clásica ajustándose a las necesidades del cliente.
• Acopiar y preparar materias primas y auxiliares para los procesos de corte, confección, ensamblado y acabado de productos de confección a medida.
• Elaborar presupuestos de proyectos de confección a medida aplicando precios de mercado y calculando los recursos necesarios.

Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

• Materiales en textil, confección y piel.
• Técnicas de modelaje y patronaje de vestuario a medida.
• Gestión de recursos de vestuario a medida.
• Vestuario de espectáculos.
• Sastrería clásica.
• Moda y tendencias en el vestir.
• Diseño de vestuario a medida
• Confección de vestuario a medida.
• Proyecto de vestuario a medida y espectáculos.
• Formación y orientación laboral.
• Empresa e iniciativa emprendedora.
• Formación en centros de trabajo.

Trabajar como:

• Modelista-patronista de prendas de vestir.
• Sastra / sastre a medida.
• Sastra / sastre de vestuario del espectáculo.
• Modista / modisto.Salto de línea

Seguir estudiando:

• Cursos de especialización profesional.
• Otro Ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
• Preparación de las Pruebas de Evaluación de Bachillerato (únicamente las materias de opción del bloque de las troncales)
• Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente

Este profesional ejerce su actividad en el sector de la elaboración de vestuario a medida y para los espectáculos, en pequeñas y medianas empresas ya sea por cuenta ajena o propia, y en grandes empresas por cuenta ajena, desarrollando funciones de elaboración, principalmente y de diseño y gestión de los recursos.

Modalidades de bachillerato para acceso preferente a ciclos de grado superior

Tendrán preferencia para acceder a este ciclo formativo quienes hayan cursado la modalidad de bachillerato de:

• Artes
• Humanidades y CCSS

Función docente

Acceso a la función docente