Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos

2000 horas.

Debes cumplir alguno de los siguientes requisitos:

• Tener alguno de los siguientes títulos:
  • Bachiller
  • Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario
  • Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño
• Haber superado:
  • Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo
  • Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa
  • Una prueba de acceso

• Planificar la producción de los proyectos, estableciendo las diferentes fases, optimizando tiempos, recursos, costes y calidades, con la autonomía y eficacia requeridas.
• Calcular los costes de producción de proyectos de audiovisuales, de espectáculos y de eventos para realizar presupuestos, evaluando las formas y fuentes de financiación idóneas según las características del proyecto, y contribuyendo al análisis de su viabilidad.
• Gestionar la selección y contratación de los recursos humanos, técnicos y artísticos, asegurando su idoneidad y disponibilidad en los tiempos previstos en el plan de trabajo audiovisual, o en el plan de comercialización y explotación del espectáculo o evento.
• Gestionar y organizar la disponibilidad y aprovisionamiento de recursos técnicos, materiales, espaciales y logísticos, asegurando el suministro, su idoneidad y funcionamiento y elaborando el programa de contrataciones, compras, construcción y alquileres.
• Colaborar en el plan de explotación de la obra audiovisual, espectáculo o evento, aportando elementos a la negociación con distribuidoras audiovisuales, salas de exhibición, emisoras, y redes o plataformas de distribución de espectáculos que permitan la amortización del proyecto y aseguren su rentabilidad.

Consulta el resto de competencias en el Real Decreto de establecimiento de este título.

Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

• Planificación de proyectos audiovisuales.
• Gestión de proyectos de cine, vídeo y multimedia.
• Gestión de proyectos de televisión y radio.
• Planificación de proyectos de espectáculos y eventos.
• Gestión de proyectos de espectáculos y eventos.
• Recursos expresivos audiovisuales y escénicos.
• Medios técnicos audiovisuales y escénicos.
• Administración y promoción de audiovisuales y espectáculos.
• Proyecto de producción de audiovisuales y espectáculos
• Formación y orientación laboral.
• Empresa e iniciativa emprendedora.
• Formación en centros de trabajo.

Trabajar como:

• Ayudante de producción de cine.
• Ayudante de producción de vídeo.
• Ayudante de producción de televisión.
• Ayudante de producción de animación.
• Ayudante de producción de multimedia.
• Ayudante de producción de radio.
• Jefa / jefe de producción de espectáculos en vivo y eventos.
• Ayudante de producción de espectáculos en vivo y eventos.
• Gerente de compañía

Seguir estudiando:

• Curso de Especialización en Audiodescripción y Subtitulación (Acceso GS)
• Ciclo Formativo de FP: con la posibilidad de convalidar módulos profesionales (consulta la normativa vigente)
• Grado Universitario: con la posibilidad de convalidar módulos profesionales (consulta la normativa vigente)

Este profesional ejerce su actividad en el sector de la producción de todo tipo de programas audiovisuales (cine, vídeo, multimedia, televisión, radio y new media) así como en la producción de espectáculos (artes escénicas, producciones musicales y eventos)

• Equivalencia de títulos:
  • Este título equivale al título LOGSE:
    • Técnico Superior en Producción de Audiovisuales, Radio y Espectáculos
  • Este título equivale al título LEY70:

    • Técnico Especialista en Producción de Programas, rama Imagen y Sonido

Modalidades de bachillerato para acceso preferente a ciclos de grado superior

Tendrán preferencia para acceder a este ciclo formativo quienes hayan cursado la modalidad de bachillerato de:

• Ciencias y Tecnología

Función docente

Acceso a la función docente