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Técnico Superior en Educación y Control Ambiental

TÍTULO LOE

Índice

Duración del estudio

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2000 horas.

Requisitos de acceso

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Debes cumplir alguno de los siguientes requisitos:

  • Tener alguno de los siguientes títulos:
    • Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
    • Título de Técnico/a (Formación Profesional de Grado Medio).
    • Título de Técnico/a Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
    • Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño (artículo 53.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre).
    • Titulación Universitaria o equivalente.
  • Haber superado:
    • 3º de BUP (Bachillerato Unificado Polivalente): Acreditación mediante certificación académica de haber superado todas las asignaturas conducentes a la obtención del título de Bachiller regulado por la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa, tras la finalización del tercer curso de dichas enseñanzas. Orden EFP/1210/2021, de 2 de noviembre Nueva ventana por la que se establece la equivalencia, a los efectos de acceso a enseñanzas de formación profesional, de determinados estudios y títulos anteriores al actual sistema educativo.
    • 2º curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
    • COU; Curso de Orientación Universitaria.
    • Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico/a).
    • Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años (la superación de las pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 40 y 45 años no es un requisito válido para acceder a FP).

¿Qué voy a aprender y hacer?

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Este profesional será capaz de:

  • Recopilar y seleccionar documentación para difundir información ambiental.
  • Informar sobre el medio ambiente, utilizando las técnicas de comunicación apropiadas.
  • Diseñar actividades de educación ambiental.
  • Guiar visitantes por el entorno, realizando operaciones de interpretación.
  • Resolver contingencias en el recorrido por itinerarios, aplicando los protocolos establecidos.
  • Caracterizar problemas ambientales, proponiendo soluciones sostenibles al mismo.
  • Gestionar actividades de uso público, aplicando criterios de compatibilidad con la conservación del entorno.
  • Realizar operaciones de vigilancia y control en espacios naturales.
  • Promover los valores del patrimonio en el medio natural, desarrollando actividades de interpretación.
  • Realizar operaciones de control de los hábitats de un entorno, informando de sus alteraciones.

Plan de formación

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Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

  • Estructura y dinámica del medio ambiente.
  • Medio natural.
  • Actividades humanas y problemática ambiental.
  • Gestión ambiental.
  • Métodos y productos cartográficos.
  • Técnicas de educación ambiental.
  • Programas de educación ambiental.
  • Actividades de uso público.
  • Desenvolvimiento en el medio.
  • Habilidades sociales.
  • Proyecto de educación y control ambiental.
  • Formación y orientación laboral.
  • Empresa e iniciativa emprendedora.
  • Formación en centros de trabajo.

Al finalizar mis estudios, ¿Qué puedo hacer?

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Trabajar como:

  • Educador / educadora ambiental.
  • Informador / informadora ambiental.
  • Monitor / monitora de educación ambiental.
  • Guía ambiental.
  • Programador / programadora de actividades ambientales.
  • Monitor / monitora de campañas ambientales.
  • Guía-intérprete del patrimonio natural.
  • Profesional del servicio de medio ambiente.
  • Técnica / técnico en control de espacios naturales.
  • Monitor / monitora de la naturaleza.
  • Agente medioambiental o similar.
  • Monitor / monitora de equipamientos ambientales.Salto de línea

Seguir estudiando:

  • Cursos de especialización profesional.
  • Otro Ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
  • Preparación de las Pruebas de Evaluación de Bachillerato (únicamente las materias de opción del bloque de las troncales)
  • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente

¿Cuáles son las salidas profesionales?

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Este profesional ejerce su actividad en cualquier organización de carácter público o privado, que tenga como objeto el control del medio ambiente y sus recursos, el desarrollo de programas de educación ambiental (información, comunicación, formación, interpretación y participación ambiental), la realización de actividades de guía-intérprete y acompañamiento por el entorno o la gestión ambiental.

Más información

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Modalidades de bachillerato para acceso preferente a ciclos de grado superior

Tendrán preferencia para acceder a este ciclo formativo quienes hayan cursado la modalidad de bachillerato de:

  • Ciencias y Tecnología

Función docente

Acceso a la función docente

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